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合肥首批勞動基地立項(xiàng) 勞動課堂將搬到田間地頭
2022-08-17 09:09:02閱讀()新安晚報讓孩子學(xué)會燒飯炒菜在合肥市小學(xué)生中變成一個可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。合肥市首批市級勞動教育實(shí)踐基地明年將投入使用,屆時合肥市中小學(xué)生的勞動課堂將搬到田間地頭。到2025年合肥市將有100所實(shí)踐基地滿足學(xué)生的勞動教育需要。
勞動必修課每周不少于1課時
今年1月份,《合肥市全面加強(qiáng)新時代學(xué)校勞動教育的實(shí)施方案》出臺。根據(jù)實(shí)施方案,合肥市大中小學(xué)要獨(dú)立開設(shè)勞動教育必修課程,必修課每周不少于1課時。除勞動教育必修課程外,還可以在大中小學(xué)各門學(xué)科課程中,有機(jī)融入勞動教育內(nèi)容。
學(xué)??稍诘胤秸n程、校本課程中安排勞動教育課程,也可與綜合實(shí)踐活動、通用技術(shù)等課程集合。勞動課將涵蓋家庭勞動、校園勞動、社會勞動。普通高中探索在走班條件下制定勞動教育學(xué)分認(rèn)定辦法。職業(yè)院校要以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開設(shè)勞動教育專題必修課,不少于16學(xué)時。普通高等學(xué)校本科階段不少于32學(xué)時,課程實(shí)踐部分教學(xué)內(nèi)容不少于50%。中小學(xué)每周課外活動要安排不少于1小時的校內(nèi)勞動時間。小學(xué)1至4年級以校園勞動為主,組織開展衛(wèi)生打掃、垃圾分類、校園綠化、環(huán)境美化、圖書整理等集體勞動。小學(xué)5至6年級和中學(xué)可適當(dāng)走向社會、參加集中勞動。
合肥市還將探索“勞動教育+人工智能”記錄學(xué)生參與課內(nèi)外勞動實(shí)踐情況,將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容,作為評優(yōu)評先以及高一級學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。
吸納非遺傳人、能工巧匠任教
除了校內(nèi),勞動更多需要體現(xiàn)在校外和生活中。因此,合肥市今年謀劃勞動教育基地建設(shè)。目前,合肥市第一批市級學(xué)生勞動教育實(shí)踐基地共10所開始立項(xiàng),基地建設(shè)期為1年,1年后通過驗(yàn)收的單位認(rèn)定為市級學(xué)生勞動教育實(shí)踐基地。同時公布的還有5所第一批省級學(xué)生勞動教育實(shí)踐基地。
從公布的名單看,實(shí)踐基地分布在合肥市區(qū)各個區(qū)以及巢湖、廬江、肥西等縣。所申報的基地運(yùn)營時間須1年以上,基地可一次性可以容納300人以上開展勞動教育實(shí)踐活動,室內(nèi)生均活動面積不小于3平方米。有可供學(xué)生集中勞動、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、休息、飲食的場館、場地。有一定規(guī)模的教室,配備滿足現(xiàn)代化教學(xué)使用的設(shè)施設(shè)備。周邊公共設(shè)施比較完善,距離最近的醫(yī)院不超過15公里。
實(shí)踐基地內(nèi)要有完備的錄像監(jiān)控設(shè)備,能夠?qū)崿F(xiàn)24小時全方位實(shí)時錄像監(jiān)控,影像資料可保存30天以上。有餐飲條件的必須具有食品經(jīng)營許可證,餐飲服務(wù)人員身體健康,健康證件齊全。無餐飲條件的,配送餐飲單位必須是證件齊全、資質(zhì)完備、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的餐飲企業(yè)。
勞動實(shí)踐基地和研學(xué)基地的功能有所區(qū)別。據(jù)介紹,勞動基地的目標(biāo)主要是傳授必要的勞動知識和技能,提升必備的勞動能力,培育積極的勞動精神,養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)和習(xí)慣。能夠保證學(xué)生動手操作、出力流汗、深度參與。 在內(nèi)容設(shè)置上,勞動基地還將結(jié)合地方特色,挖掘先進(jìn)制造、徽文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)手工技藝等蘊(yùn)涵的勞動資源。吸收在校大學(xué)生、能工巧匠、非遺傳承人、勞動模范等成立專兼職結(jié)合的勞動教育師資隊(duì)伍?;厥召M(fèi)堅(jiān)持公益性,對中小學(xué)生開展的勞動實(shí)踐教育活動只收取基本費(fèi)用,對貧困家庭學(xué)生實(shí)行費(fèi)用減免。
2025年勞動基地將達(dá)百所
據(jù)悉,未來合肥市還將增強(qiáng)勞動基地多樣性。各縣(市)區(qū)教育主管部門鼓勵基地結(jié)合產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動新形態(tài),適應(yīng)合肥科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,推動勞動教育與合肥市科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等相結(jié)合,鼓勵各行業(yè)樹立“開門辦勞動教育”的理念,增強(qiáng)勞動教育實(shí)踐基地的多樣性和體驗(yàn)性。同時,加快做好縣級、校級勞動教育基地認(rèn)定工作,仍未建立縣級勞動教育綜合實(shí)踐基地的縣(市)區(qū)要加快進(jìn)度,確保到今年年底每個縣(市)區(qū)至少建設(shè)1個勞動教育綜合實(shí)踐基地,相關(guān)要求已納入年度考核。到2025年,全市認(rèn)定100所學(xué)生校外勞動教育實(shí)踐基地。
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